根據(jù)我校2024年“楚怡讀書行動”系列活動方案安排，4月至5月，“書香財工 閱鑄匠心”班級讀書交流會在全校各班級中順利開展。每個班級共讀共享同一本好書，書籍選自學校主題推薦書單。

交流會上，同學們互相交流讀書感悟，各讀書小組朗誦書中經(jīng)典段落，喚起了大家對讀書的熱愛。通過共讀、共悟，同學們在輕松愉快的氛圍中體會到了閱讀之美，對于人生也有了更深的思考，同時也展現(xiàn)了財工學子朝氣蓬勃的精神風貌和尚學樂讀的閱讀情懷。

23會計2班金桂平同學在交流會上分享了閱讀《袁隆平的故事》一書的心得體會。她說：“我們每個人都要成為一顆堅韌不拔的水稻，無論在何時何地，都保持著對夢想的追求和對生活的熱愛，努力為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化而努力奮斗。”

23軟件2班李金洪同學說：“《程序員修煉之道》一書對持續(xù)學習的強調(diào)令我印象深刻，現(xiàn)代技術日新月異，作為一名程序員，必須不斷學習，才能跟上時代的步伐。我將更加積極地學習新技術，保持對專業(yè)的熱愛和對前沿技術的追求，不斷充實自己。”

23市營4班陳琪同學表示，《紅星照耀中國》以其獨特的敘述方式，為我們展示了紅軍長征的英勇無畏與共產(chǎn)黨人的堅定信念。它是歷史的見證，更是精神的延續(xù)。閱讀此書，我們不僅感受了那段崢嶸歲月，更感受到了信仰的力量，激勵我們勇往直前。

23現(xiàn)代物流管理4班盛曼同學認為，《為了可愛的中國——大國工匠的匠心和使命》中大國工匠之言都是他們幾十年工作實踐的切身體會，他們的諄諄教導，讓我們銘記于心，我們一定要付諸行動。未見世界時，書籍是世界的外延。見過世界后，書籍又成為世界的注腳。讓我們珍惜人間好時光，莫負郎朗讀書時。

22電氣3班陳保平同學閱讀《咫尺匠心：新工匠是怎樣煉成的》后感慨道，我們需要新工匠，不僅僅是傳統(tǒng)意義上的工匠，更是一種既能傳承又能創(chuàng)新的新型工匠，不僅要有扎實的技術功底，還要有開闊的視野和創(chuàng)新的精神。他表示，一定要深入理解掌握專業(yè)知識，勇于創(chuàng)新，持續(xù)學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，實踐新工匠精神。

23會計同讀5班王嫻同學在主持共讀《帶著工匠精神去工作》交流會時，倡導同學們要有真才實學和聰明才智，更要有精益求精的工匠精神，要做工匠精神的傳承者、踐行者和突破者，帶著工匠精神去工作，爭當未來工匠。