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基層動態(tài)

汽車工程學(xué)院開展“悅讀新時代 逐夢新征程”楚怡讀書活動

為傳承弘揚楚怡精神,推動形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍,320日至26日,汽車工程學(xué)院組織各班級陸續(xù)開展以“悅讀新時代,逐夢新征程”為主題的“好書我推薦”書單制作、讀書分享會、閱讀周打卡等一系列活動。

活動期間,同學(xué)們通過PPT展示自己制作的“好書我推薦”電子書單,介紹所要推薦的書本讀物,結(jié)合自身閱讀感受對所推薦的書本讀物的內(nèi)容進行了簡要且生動的闡述,從不同角度暢談所思所想、所感所悟,展示了自己對書本讀物主旨的深入思考和獨到的理解,富有感染力的說辭更是引發(fā)了在場學(xué)生的強烈共鳴。


21新能源1班趙紫康:“《曾國藩家書》追求人生理想、精神境界和道德修養(yǎng),值得每個人一讀?!?/span>


21新能源2班孫燁:“敏而好學(xué),溫故而知新,學(xué)而不厭,誨人不倦……《論語》中所蘊藏的哲學(xué)思考與人生智慧對我們新時代青少年的人格培育有著重要的指示意義。習(xí)近平總書記強調(diào),優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的基因,是民族文化的血脈,是民族精神的命脈。我們學(xué)習(xí)經(jīng)典不僅為提高自我水平,更是為了加深對民族精神的領(lǐng)悟以及對民族文化的傳承與發(fā)展?!?/span>

21新能源3班周哲人:“《活著》講述了一個關(guān)于活著的信念,活著的意義,也非常好地秉承了中國人重生的觀念,這是具有中國意味的小說,淳樸卻極具震撼力。我從福貴的生活軌跡中感受到了他面對生活的態(tài)度,活著不僅要面對生活中的困難,也要積極樂觀的去享受生活。”


21汽修3班謝坪楓:“我們不斷地經(jīng)歷離別,一次次的離別教會我們成長。我想借《云邊有個小賣部》里劉十三的離別成長故事,送給正在成長的我們,愿往后的我們在歷經(jīng)悲歡離合被生活傷透后,還能保持熱愛生活,愿我們擁有照亮自己生命的那道光,也希望我們可以成為照亮別人生命的光?!?/span>


21新能源3班李賽男:“我們要像《小王子》里,小王子馴化狐貍一樣,善于同身邊人建立一種和諧的關(guān)系,不要因為第一印象而去否定別人,要帶著善良的、有愛的心去對待身邊的人,去發(fā)現(xiàn)身邊被我們忽略掉的美,發(fā)現(xiàn)生活中屬于自己的玫瑰花,要記得所有的大人都是小孩,在大學(xué)三年的成長過程中,不論經(jīng)歷了多少,都不要忘記屬于自己最純真的曾經(jīng)?!?/span>

本次活動的開展提高了學(xué)生的閱讀能力、豐富了學(xué)生文化底蘊。此外,通過讀書分享會,也促進了學(xué)生彼此之間的交流,提高了學(xué)生的欣賞能力,幫助學(xué)生在書中尋找快樂,陶冶情操,開闊視野,樹立正確的人生觀、價值觀,傳承楚怡職教精神。今后學(xué)院將多渠道、深層次宣傳讀書的重要性,努力營造書香氛圍,為校園文化建設(shè)做出貢獻。