5月27日，會(huì)計(jì)學(xué)院以“心潤(rùn)生命 健康同行”為主題在學(xué)校田徑場(chǎng)舉辦“5·25大學(xué)生心理健康日”活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，為該院師生搭建了釋放壓力、交流心靈的平臺(tái)。

活動(dòng)設(shè)置七大趣味關(guān)卡，其中“共繪笑臉墻”和“心靈木頭人·解憂風(fēng)鈴?fù)ぁ眰涫荜P(guān)注。在“共繪笑臉墻”活動(dòng)中，師生們?cè)诳瞻讏A點(diǎn)海報(bào)墻上自由繪制表情，色彩斑斕的笑臉傳遞著積極情緒，增強(qiáng)了集體歸屬感；在“心靈木頭人·解憂風(fēng)鈴?fù)ぁ被顒?dòng)中，參與者需按抽簽姿勢(shì)走向風(fēng)鈴墻，成功抵達(dá)者可共建風(fēng)鈴墻并獲印章，失敗者則留下正能量話語(yǔ)，讓師生在游戲中匿名傾訴煩惱，通過互助獲得心理支持，風(fēng)鈴在微風(fēng)中傳遞著溫暖與鼓勵(lì)。

活動(dòng)特別設(shè)置“雙重獎(jiǎng)勵(lì)+彩蛋任務(wù)”機(jī)制，集滿9個(gè)關(guān)卡印章可兌換精美禮品，隱藏任務(wù)“與陌生人合拍笑臉”“教室友一個(gè)減壓手勢(shì)”吸引眾多學(xué)生組隊(duì)挑戰(zhàn)。細(xì)雨中，師生自發(fā)用雨傘搭建“愛心通道”，保障游戲區(qū)域干爽，這份溫暖互動(dòng)被現(xiàn)場(chǎng)相機(jī)記錄，成為活動(dòng)衍生的“暖心彩蛋”。

此次活動(dòng)，為師生提供了一個(gè)釋放壓力、交流心靈的平臺(tái)，也是學(xué)院構(gòu)建“全員育心、全程護(hù)心、全域潤(rùn)心”心理健康教育生態(tài)的重要實(shí)踐。