學(xué)校召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組第6次專題學(xué)習(xí)研討會(huì)議

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的指導(dǎo)意見。6月15日上午，我校在一會(huì)議室舉行黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）2023年第6次專題學(xué)習(xí)研討會(huì)議。黨委書記高楚云主持會(huì)議并講話。全體校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、二級(jí)學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人參加。

會(huì)上，黨委書記高楚云組織傳達(dá)了有關(guān)浙江“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)案例和“浦江經(jīng)驗(yàn)”的文件精神。隨后，黨委班子成員結(jié)合各自分管工作和學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行交流發(fā)言。

高楚云指出，“千村示范、萬(wàn)村整治”工程是習(xí)近平總書記在浙江工作期間，親自謀劃、親自部署、親自推動(dòng)的一項(xiàng)重大決策?！扒f(wàn)工程”實(shí)施20年來(lái)，造就了萬(wàn)千美麗鄉(xiāng)村，也造福了廣大農(nóng)民群眾?！捌纸?jīng)驗(yàn)”是習(xí)近平總書記身體力行創(chuàng)設(shè)的、以領(lǐng)導(dǎo)干部下訪接訪為表現(xiàn)形式的治理體制機(jī)制的重大創(chuàng)新?！捌纸?jīng)驗(yàn)”20年創(chuàng)新發(fā)展的光輝歷程，蘊(yùn)含著新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)人民依法化解矛盾糾紛、參與社會(huì)治理的深刻哲理，對(duì)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有重大意義。

為推動(dòng)全院上下學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想走深走實(shí)。高楚云強(qiáng)調(diào)，一要自覺提高政治站位，提升政治能力。從堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)和“浦江經(jīng)驗(yàn)”，深刻把握蘊(yùn)含其中的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，深刻感悟習(xí)近平總書記的戰(zhàn)略眼光和為民情懷，進(jìn)一步增強(qiáng)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺。二要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)主題教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。做好統(tǒng)籌推進(jìn)，抓好分層落實(shí)。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”提質(zhì)工程為抓手，推動(dòng)主題教育和中心工作緊密結(jié)合，持續(xù)提升學(xué)院教學(xué)科研咨政水平。從實(shí)際出發(fā)想問題、辦實(shí)事，深入推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。各基層黨支部要將相關(guān)內(nèi)容作為主題教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合工作職責(zé)組織交流研討以推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。三要始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，扎根中國(guó)大地辦教育。深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前高等教育的形勢(shì)，從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變；科學(xué)把握高職院校的新使命，深入思考如何促進(jìn)教育、人才融合融匯，同向發(fā)力；要結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際對(duì)標(biāo)對(duì)表黨中央決策部署和省委工作要求找差距、補(bǔ)短板、促提升，以務(wù)實(shí)高效工作推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、特色發(fā)展、產(chǎn)教融合、守正創(chuàng)新，做好成果轉(zhuǎn)化，認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)用浙江“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)和“浦江經(jīng)驗(yàn)”，將蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法轉(zhuǎn)化為符合學(xué)院工作實(shí)際的思路辦法，不斷提升工作能力水平，為中國(guó)式現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)。